Gruppelivscyklusser

Se også: Byggegruppes samhørighed

Naturen for enhver gruppe kan ændre sig ganske dramatisk over tid. Der er en lang række teorier om gruppeudvikling, men de fleste antager, at grupper gennemgår en række faser - en livscyklus.

Den mest indflydelsesrige model for gruppeudvikling har måske været den af ​​Bruce Tuckman, der skabte sin gruppemodel i 1965. Mange akademikere og praktikere, der arbejder med grupper, har vedtaget versioner af hans model.

På grund af tid vil mange grupper passere gennem i det mindste nogle af Tuckmans faser af gruppeudvikling. Ikke alle grupper vil dog gennemgå hvert trin - dette vil afhænge af en række faktorer og variabler, hvor længe gruppen vil være sammen, hvordan gruppen er struktureret, gruppens mål og mål samt ledelses- og opførselsstil. af andre inden for gruppen.

Tuckmans stadier af gruppeudvikling


  • Trin et - Gruppebinding (dannelse).
  • Trin to - Gruppekonflikt og fragmentering (Storming).
  • Trin tre - Gruppevedligeholdelse og udvikling af normer (Norming).
  • Trin fire - Gruppearbejde og opnå sine mål (Performing).
  • Trin fem - Gruppeafbrydelse (Adjourning, undertiden benævnt sorg).

Trin et:

Oprettelse og dannelse af gruppen (dannelse)

På dette indledende stadium samles enkeltpersoner i gruppen.

Dette kan være en vanskelig tid for folk, da de begynder at undersøge, hvordan de skal opføre sig inden for gruppen. Der er meget individuel udforskning, hvor medlemmer af gruppen lærer hinanden at kende og opdager fælles interesser. For nogle mindre udadvendte medlemmer kan dette være en meget skræmmende oplevelse.

3 sider og 1 ret vinkel

Denne indledende fase i gruppedannelse er et perfekt tidspunkt til at øve interpersonelle færdigheder såsom bygningsrapport og sætte spørgsmålstegn ved . Der er adskillige teambuilding-øvelser, der kan bruges tidligt i gruppedannelse i et forsøg på at bryde isen.

Gruppelederens rolle under denne åbningsfase er at tilskynde gruppemedlemmerne til at finde fælles grund, så de enkelte gruppemedlemmer kan slappe af og føle sig mere selvsikre. Der er behov for at sikre, at der opnås en balance mellem de mere udadvendte og de mere indadvendte medlemmer af gruppen. Lederen skal sigte mod, at hvert enkelt medlem skal føle, at de har samme status inden for gruppen.

Når gruppemedlemmer begynder at føle, at de kender hinanden, og fælles grund er etableret, skal gruppens mål være enige. Lederen skal fokusere medlemmerne på gruppens mål og mål. Gruppens normer begynder at udvikle sig på dette stadium, hvilket yderligere er præget af gruppens afhængighed af gruppelederen, der har brug for at etablere gruppens tillid og respekt.

Udvikling af gruppes samhørighed er meget vigtigt på dette stadium. Samhørighed udvikler sig, når bånd inden for gruppen opstår, og medlemmer begynder at føle, at de hører hjemme. På dette stadium kan der være frygt for at 'ikke høre hjemme' eller ikke 'passe ind'. For at lette gruppens sammenhængskraft og binding kan gruppelederen forsøge at forhindre gruppen i at danne undergrupper. Undergrupper kan dog allerede være dannet, hvis nogle af gruppens medlemmer er bekendte.

Se vores side på Gruppens samhørighed for mere information

Fra denne indledende fase, gruppen stil er etableret.

Stil henviser til, om gruppen har et positivt eller optimistisk syn, om det er støttende eller antagonistisk, om det er seriøst eller lethjertet. Når gruppens stil er etableret, kan gruppen være modstandsdygtig over for ændringer på et senere tidspunkt, derfor er det vigtigt, at lederen styrer gruppen mod en stil, der er bedst egnet til at opfylde gruppens mål.


Trin to:

Gruppekonflikt og fragmentering (storming)

Denne fase er kendetegnet ved at individer i gruppen udøver sig selv - væren selvhævdende .

Magtkonflikter kan forekomme, og medlemmer kan udfordre lederens rolle og autoritet. Enkeltpersoner tester og etablerer deres roller ved at skubbe grænser for at finde acceptable medianer - dette kan være en meget turbulent og ustabil fase.

Når der opstår spændinger og konflikter mellem individer, kan gruppen miste fokus på sine oprindelige mål, hvilket igen kan føre til kynisme, manglende entusiasme og frustration - nogle medlemmer kan trække sig tilbage eller endda forlade gruppen.

Lederens rolle på dette tidspunkt er at tilskynde gruppemedlemmerne og fokusere gruppen på dens mål og formålet med dens eksistens. Gruppen har brug for at gøre en slags fremskridt i løbet af denne fase, for at komme videre og opnå en følelse af succes. Dette vil øge gruppemoral og styrke ønsket om at høre hjemme, sammenhængskraft.


Trin tre:

Udvikling af gruppenormer (normering)

Overraskende nok har grupper efter en periode med konflikt tendens til at udvikle en større sammenhængskraft, gensidig tillid og en følelse af tilhørsforhold mellem medlemmerne.

Dette er en periode på forhandling - at udarbejde gruppens normer - og det kan være en positiv og stabil tid, når medlemmer af gruppen begynder at påtage sig ansvaret for gruppens følelsesmæssige og sociale velbefindende. Denne aktivitet kaldes gruppevedligeholdelse. Herfra kan gruppen begynde at koncentrere sin opmærksomhed om gruppens mål eller opgaver.

Mere om Gruppens normer .


Trin 4:

Arbejdsfasen (udfører)

Denne fase er, hvor gruppen vil være mest optaget af at gennemføre sine mål og tjene sit formål.

Nu vil medlemmerne arbejde godt sammen, hvor individuelle styrker og færdigheder anerkendes og udnyttes til deres bedste fordel for gruppens bredere mål.

På dette stadium skulle gruppen have nået en høj grad af samhørighed og tillid, uden hvilken motivation sandsynligvis vil være lavere. Efter at have udviklet en klar gruppeidentitet og ved at hvert medlem anerkender deres roller, kan gruppen blive ret uafhængig af lederen. Andre medlemmer af gruppen kan påtage sig nogle af lederrollerne.

Se vores side: Gruppe- og holdroller for mere information.


Trin fem:

Den opløsende scene (Adjourning / Mourning)

Nogle grupper har en begrænset levetid. Disse inkluderer grupper, der mødes under et kursus eller trykgrupper, der trækkes sammen for at nå et specifikt mål.

Hvis gruppens mål nås, er der muligvis ikke længere en grund til at fortsætte. For mange grupper kan dette være en tid med tristhed og sorg, og ofte vil nogle medlemmer være tilbageholdende med at se gruppen bryde sammen.

For at hjælpe gruppen igennem dette tidspunkt kan lederen beslutte en bestemt slutdato. En klar evaluering af gruppens præstationer gør det muligt for gruppen at slutte på en høj tone. Symbolske afslutninger som en fest eller et måltid ude er vigtige måder at fejre og anerkende gruppens liv på. Teknologi gør det meget lettere for medlemmer af opløste grupper at holde kontakten, e-mail og sociale medier gør det muligt at styrke professionelle forbindelser og udvikle venskaber.

Forsæt med:
Effektive team-working færdigheder
Roller i grupper | Vanskelig gruppeadfærd

hvordan man skal håndtere nervøsitet