Valg af studieemner

Se også: Støtte til børns formelle læring

På et eller andet tidspunkt i deres skolekarriere skal hvert barn træffe valg om, hvilke emner de ønsker at studere.

Valget kan være tidligere eller senere, afhængigt af hvor de bor, og i hvilket skolesystem de studerer, men på et eller andet tidspunkt bliver de nødt til at beslutte en retning for studiet.

Det er selvfølgelig op til disse unge at træffe deres egne beslutninger. Men det er også rimeligt, at forældre finder, at de har stor indflydelse på unge mennesker. Faktisk efter lærere sætter de fleste forældre sig selv som den største indflydelse på deres barn. Så hvad kan du gøre for at hjælpe dit barn med at vælge klogt og godt?

Hvem vælger det alligevel?

måder at opbygge tillid til dig selv

Forskning fra Future Morph and Family Lives, britiske organisationer, der arbejder med børn og familier, antyder, at 81% af forældrene vil opmuntre deres børn til at studere matematik og naturfag efter 16 år.

Men lad os bare huske en ting.

Som forældre er det ikke dit valg. Du behøver ikke udføre arbejdet. Dit barn gør det.

Det er op til dem, ikke dig, at beslutte, hvad de vil studere. Det er aktivt forkert at skubbe dem i en bestemt retning, fordi du tror, ​​det vil give dem bedre karrieremuligheder / beklager, at du ikke studerede det emne, da du havde chancen / ønsker at score en over din søster eller ven.

Ja, selvfølgelig har du en rolle i at rådgive dem. Men det er alt. Når de har besluttet, er din rolle at støtte dem i deres beslutning.


Rådgive eller støtte?

Som mange forældre vil bekræfte, er det ofte nok blot at foreslå et handlingsforløb til et barn eller en teenager, så de kan gøre det modsatte.

Det synes derfor usandsynligt, at det at give råd til dit barn om, hvilke emner der sandsynligvis vil være 'nyttige', vil være en produktiv fremgangsmåde.

I stedet kan det være nyttigt at støtte dem til at tænke igennem deres muligheder, og hvor disse kan tage dem, med en række spørgsmål.

Der er mere om denne tilgang til forældre mere generelt på vores side Coaching derhjemme , og du kan finde det en nyttig måde at arbejde med dine børn på.



Stil de rigtige spørgsmål

Egnede spørgsmål til at hjælpe dit barn med at tænke igennem deres muligheder inkluderer:

Hvilke emner skal du tage?

De fleste skoler har sandsynligvis mandat til mindst et par fag op til 16 år, såsom matematik, engelsk (eller lokalt sprog) og i det mindste grundlæggende videnskab. Hvis fem emner er obligatoriske, efterlader det færre muligheder åbne for udvælgelse, så dette er et vigtigt første spørgsmål.

Som delspørgsmål kan du spørge om der er nogen fleksibilitet i de obligatoriske emner. For eksempel kan børn være nødt til at studere videnskab, men de kan muligvis vælge, om de studerer kemi, fysik og biologi separat eller en enkelt 'kombineret videnskab'.

hvad er volumenet af en

Hvor mange emner har du lov til at tage?

Igen er dette en vigtig begrænsning for beslutningen, så dit barn er nødt til at holde dette forrest i deres sind.

hvordan man bygger min selvværd

Har dine lærere givet dig noget råd endnu?

Lærere kan forsigtigt styre et barn væk eller hen imod et bestemt emne eller give dem råd om, hvor mange emner de skal overveje. Og mens lærernes anbefalinger ikke er absolutte, er det alt sammen vigtig information.

Lærere vil også være i stand til at give information om pensum og kursusindhold for deres fag. Dette kan være en nyttig indikator for, om emnet vil være sjovt at studere. For eksempel er et barn, der nyder praktisk læring, måske ikke så interesseret i en videnskabsplan, der er stærkt baseret på teori og ikke eksperimentering.

Hvilke emner kan du virkelig lide?

Dette er sandsynligvis det vigtigste spørgsmål af alle.

Hvorfor? Fordi vi alle gør det bedre, når vi laver noget, der interesserer os.

Dit barn vil i det mindste bruge to eller tre år på at studere dette emne afhængigt af, hvornår de træffer deres valg. De har virkelig brug for at kunne lide de emner, de vælger, da ellers vil alle ende med at være ulykkelige.

Det er også vigtigt, at dit barns valg af karriere er drevet af, hvad der interesserer dem, ikke hvad de synes, de skal gøre. For eksempel, hvis de siger, at de vil være hjernekirurg, men faktisk de emner, der virkelig interesserer dem, er sprog, burde det sandsynligvis ringe nogle alarmklokker.

Har du endnu en idé om, hvilken karriere eller job du måske vil overveje, og / eller hvilket emne du eventuelt vil studere yderligere?

Hvis du stiller dette spørgsmål, så prøv ikke at foreslå, at de skulle gerne ved allerede, hvad de vil gøre.

Masser af voksne har stadig ingen idé om, hvad de vil gøre, selv når de allerede arbejder.

Spørgsmålet er kun vigtigt, hvis de allerede har en klar idé, fordi nogle karrierer kræver, at du studerer bestemte emner helt tidligt.

For eksempel:

  • Hvis du vil studere medicin i Storbritannien, skal du have studeret kemi og mindst en anden videnskab og / eller matematik på et højt niveau. At udføre 'kombineret videnskab' på GCSE vil sandsynligvis ikke være nok.
  • Ingeniører har brug for at studere fysik, hvis det er muligt, og igen er fælles videnskab måske ikke nok.

Hvis du ved, hvilken karriere eller job du vil forfølge, er der nogen faste krav til det? Og er der emner, der virkelig er nyttige?

Dette er et ret svært spørgsmål at besvare, men der er nogle måder, du kan hjælpe dit barn med at finde ud af mere. For eksempel:

  • Spørg lærerne i skolen.
    Lærere har normalt en meget god idé om de emner, der er nødvendige for bestemte studiekurser eller endda karriere, og hvis de ikke gør det, hjælper de dig med at finde ud af, hvor du skal kigge;
  • Brug UCAS-webstedet i Storbritannien til at undersøge kravene til bestemte universitetskurser eller fag. Selvom dette websted er UK-specifikt, vil det ikke desto mindre give dig en rimelig ide om emner, der er særligt nyttige til bestemte kurser;
  • Spørg folk, du kender i den karriere eller det job. De har sandsynligvis en god idé om, hvad der kræves, og også hvor fleksibelt dette krav kan være. Hvis du ikke kender nogen, skal du bruge dit netværk af venner og kolleger til at prøve at finde nogen;
  • Undersøg folk i offentligheden i den karriere eller det job. Det er normalt muligt at finde detaljer om deres karrierehistorie, hvilket kan give nogle nyttige tip.

Bare rolig, hvis de, når du har fundet ud af alt om kravene til dit barns tilsyneladende uigenkaldeligt valgte karriere, siger 'Men jeg vil ikke studere nogen af ​​disse emner'. Det er langt bedre for dem at følge deres interesser end at bekymre sig om, hvad de vil gøre med det senere.

Husk!


At vælge det forkerte emne i en alder af 13 år (eller uanset alder) vil ikke ødelægge dit barns liv for evigt.

Akademisk succes er heller ikke den eneste vej til succes i livet, men du vælger at definere ' succes '.

Der er mange ruter til succes, og nogle af de mest ' vellykket 'Mennesker i verden har taget nogle meget mærkelige omveje på deres vej. Det er bedre at slappe af og lade dit barn nyde deres rejse på sin egen måde.

hvordan kan du lide at lære

Forsæt med:
Kommunikation med teenagere
Hjemmeundervisning og fjernundervisning